Verslag Leerlingenraad :

Dinsdag 13 november 2012 – 12u Atelier

AANWEZIG:
K3 Chopin : Clara (vast ‘lid’), Eppo
Brel: Arent (vast ‘lid’), Willem
Saint Saens:  Nora (vast ‘lid’), Raja
Monk: Miro (vast ‘lid’) verontschuldigd
Monk: Amber D, Zafer, Wolf
Karen

Vragenrondje, wat is ‘de leerlingenraad’?
Forum om zaken te bespreken wat er op school en in de klassen ‘nieuw’ moet gebeuren, of aanpassen…

Chopin :
* Beter konijnenhokje; verstevigen, trap, eten, schuilplaats.
                de kindjes willen dit zelf doen… Een villa voor het konijn

*Zorgkindje om voor het eten en water te zorgen (konijn): iedereen mag daarbij helpen: wie wilt?

* Groentetuin voor het konijn bv wortelen, maar we kunnen er ook soep van maken.

* Soms overstromen de kleutertoiletjes: niet fijn…

Brel :
* Geen puntjes wel graag antwoorden van vorige keer.
                => Volgende bijeenkomst; uitzonderlijk is het verslag nog niet besproken geweest op de teamvergadering.

*Speelplaatsregels nog niet duidelijk voor iedereen:
                => Bart is al eens langsgeweest, maar toch nog niet duidelijk genoeg blijkbaar.

* De lichten van toilet niet uit doen als andere kindjes nog op toilet zitten…

Saint-Saëns :
*Opmerking: godsdienst & zedenleer: als je 20 punten haalt krijg je een cadeautje bij godsdienst maar bij zedenleer krijg je dat niet: niet eerlijk…

* In de klas: is er op de banken geschreven en op de stoel, in de toiletten, … : dat kan en mag niet!

*Rekken voor schoenen en pantoffels, in de gang: slingeren rond/slordig.

 
Monk :
*Toverpen (vorig jaar) was niet leuk, maar een idee voor dit schooljaar/toekomst:
                een kunstwedstrijd organiseren: beeldhouwen, knutselen,…

* Fietsen op de speelplaats: niet iedereen houdt zich aan de fietsregels. Strengere afspraken zijn nodig: fietsen van kleuters blijven van de kleuters, fietsen van toverberg gaan halen mag niet (open deur – kleuters lopen dan weg),….

* Op toiletten schrijven: graffiti op de muren om zo mooie toiletten te hebben, nu saaie toiletten,…

* Er wordt gesmeten met pantoffels in gang, op het hoofd,.. kan pijn doen! De juf zit dan in de klas bv naar toilet gaan tijdens de lessen,…

* Niet lopen in de gangen, want kan men horen wanneer we in de klas werken (lawaai in de gang).

* Rommel op de speelplaats: verloren voorwerpen,  de boekentassen slingeren rond,…
                => kan er een ruimte voorzien worden of een bak (zoals kleuters) voor de verloren
                voorwerpen in te leggen.

Karen :

Hoe organiseren we de leerlingenraad?
Tips van de kinderen:
Aankondigen:
                iets tekenen, werken met foto, slingers, kleurtjes van de dag voor kleuter, ketting,
                xylofoontje rondgaan in klas, een microfoontje voor Bart en afroepen ‘ lln.raad’,
                kader met eierdoosjes, …
                Aan de hand van iets visueel of auditief duidelijk maken dat het leerlingenraad is.

Werken met een symbool & naam voor de leerlingenraad=> keuze & ontwerp door leerlingen.
Website opstarten, met foto’s & verslagen => hulp van de leerlingen? 3de graad?
Een ‘leerlingenraad-muur’: symbool, foto’s, verslagen, ideeën muur, opmerkingen,…
Een eigen lied.

VARIA:
Voorstellen/opmerkingen/… op het moment zelf…
* /